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社區尋根
共同的歷史能讓人與人的感情更親近，故追溯社區歷史是凝結社區意識很重要也很有意義的過程。「社區尋根」活動可以有非常多方式進行，其中一種是「找出社區發展里程碑」，讓社區居民有機會共同回顧社區的歷史，發現社區演變的脈絡。盡量鼓勵社區中不同年齡層的居民參與，以對應不同時代的歷史。活動進行方式建議如下：
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引導居民回想距今十年前、二十年前、三十年前、甚至是更久以前社區中發生了哪些事情？如果居民不知道如何開始，帶領者可以提醒一兩件當地的大事，讓大家回想發生的年代及過程。
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讓大家共同討論出對社區具有重要里程碑的歷史事件，並根據這幾個里程碑，為社區每一段歷史命名。
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社區尋根的活動也可以採用「翻箱老相片」，蒐集社區中年代較久遠的相片，並請年長者為相片述說社區歷史。或是「社區歷史之旅」，帶領社區中的兒童或年輕人，認識社區的古早形象，讓他們瞭解社區過去居民生活的狀態。
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2.
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社區尋寶
這個活動與前述的「社區地理及環境特色調查」（第22頁）相似，只是這個活動將焦點放在社區的人文歷史，如：社區中的古人、特別產物、傳統手工藝或技藝、特殊建築、有特色的食物、甚至是歷史悠久的聚會…等等。類似上述的活動，大多採取展覽會的形式舉行，讓居民熱熱鬧鬧的為自己辦一場「社區秀」。
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3.
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創作社區象徵
社區象徵可以是社區之歌、社區旗、社區之呼、社區標誌，或是社區地標，這些屬於居民共同的標緻、或口號歡呼，是一些較為簡單建立社區意識的作法。變化的方式非常多，通常鼓勵共同創作，因為這樣可以讓較多居民參與。帶領者要注意的是：在創作社區辨識標誌的過程中，避免強調哪一首曲子好聽、哪一個標誌漂亮，因為我們的重點不是競賽，而是讓參與的人達到最多數，並且讓參與的人有成就感。
在創作社區之歌時，盡量使用大家都熟悉的歌曲，並將重點放在填詞，鼓勵居民以社區的特色創作歌詞。
製作「社區制服」也是一種凝聚社區意識的方式，但是所費較多，因此建議居民思考較具創意、又較便宜的方式達成，如在白色T-恤上別一條彩帶，也是一種象徵，但所花費的就比製作一件制服要便宜得多。
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4.
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辦理社區刊物
關於這個主題，在第三章（第13頁）有詳細的敘述。
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5.
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社區藍圖
社區藍圖，就是社區居民共同的夢想，所以除了包括對景觀或硬體設施的改造外，更包含社區居民間的互動及社區人文素質的提昇。如社區治安，通常是社區居民所擔心的問題，因此社區藍圖有可能是「讓居民安安心心生活」，而這也將成為社區居民共同努力的目標。
帶領社區居民一起來畫「社區藍圖」，透過想像、期望、討論和畫圖，可以激發居民改變或經營自己生活環境的動力，而看到一群同住在一起的人，跟你有同樣的願望、而他們也跟你一樣，願意做一些事、調整一些行為，來讓大家的空間更好，這樣的感覺是很振奮人心的。透過社區藍圖的繪製，讓人和人的連結更深，社區意識也就自然凝聚。
在本書第五章（第39頁）我們將談到運用社區會議進行社區藍圖活動，並且有一個實例供大家參考。
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6.
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社區慶典
傳統的社區慶典通常與民俗或宗教有關，如原住民的豐年祭、客家地區的廟會大拜拜，這些傳統的節慶就像是社區的過年一般，並且讓居民有機會在歡樂的氣氛下共同完成節慶活動。台灣有些社區仍舉行傳統的節慶，甚至將他們的傳統節慶當作社區的特色之一。運用地方特有的慶典，透過共同籌備、共同出力、共同完成的過程，確是重塑社區意識的好點子。宜蘭二結王公廟的重建平移過程，就是一個很棒的例子。當千人協力，拉動王公廟向前移的剎那，人們的心也緊緊地連在一起，相信，那一刻二結人必然皆以身為二結人為傲。
如果社區沒有傳統節慶、或是因為社區型態改變，傳統節慶已不適合再舉行，創造一些新的社區活動也是可行的方式。如舉辦社區跳蚤市場、社區美食博覽會、家有一寶社區清潔日…等。而將社區節慶與學校活動結合，如社區美食博覽會被規劃成校慶活動之一，也是讓社區動起來的一種嘗試。
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